Pristatė ir diskutavo apie „Tūkstantmečio mokyklų“ programą

„Tūkstantmečio mokyklų“ programos pristatymo renginį moderavo Kęstutis Trakšelys, renginyje buvojo ir (iš kairės) rajono vicemerė Vilija Venckutė-Palaitienė, rajono meras Antanas Kalnius.

Kretingos rajono Švietimo skyrius rajono ugdymo įstaigų vadovus, švietimo specialistus, rajono Savivaldybės vadovus, tarybos narius pakvietė susipažinti su šiais metais startavusia pažangos programa „Tūkstantmečio mokyklos“ (TŪM). Joje dalyvauja 6 mūsų rajono mokyklos, kurias pasieks 2 mln. 859,5 tūkst. Eur investicijos.

Jos pagal numatytas įgyvendinti priemones bus paskirstytos programoje „Tūkstantmečio mokyklos“ dalyvaujančioms mokykloms: Jurgio Pabrėžos universitetinei gimnazijai – 651,96 tūkst. Eur (23 proc.), Darbėnų gimnazijai – 255,3 tūkst. Eur (9 proc.), Simono Daukanto progimnazijai – 652,5 Eur (23 proc.), Marijono Daujoto progimnazijai – 641,6 tūkst. Eur (22 proc.), Vydmantų gimnazijai – 200,5 tūkst. Eur( 7 proc.), Salantų gimnazijai – 239,8 tūkst. Eur (8 proc.). Bendros lėšos sudaro 8 proc. viso programos biudžeto.

Pagal išlaidas programos biudžetas paskirstytas: statyboms – 23 proc., įrangai – 31 proc., darbo užmokesčiui, programos administravimui – 19 proc., kitoms paslaugoms ir išlaidoms – 25 proc., netiesioginėms išlaidoms – 2 proc.

Programą „Tūkstantmečio mokyklos“ inicijavo Švietimo, mokslo ir sporto ministerija, ją vykdo Europos socialinio fondo agentūra (ESFA), programą įgyvendina savivaldybės, parengusios pažangos planus ir investicinius projektus.

ESFA duomenimis, TŪM programoje dalyvauja 58 savivaldybės ir 271 mokykla. Pirmajame sraute dalyvauja 22 savivaldybės, parengusios 18 pažangos planų (4 jų yra jungtiniai, parengti dviejų savivaldybių), 93 mokyklos. Patvirtintas biudžetas sudaro 109 mln. 592,6 tūkst. Eur.

Pasveikinti renginio dalyvių atvykęs Kretingos rajono meras Antanas Kalnius pasidžiaugė, kad rajono Švietimo skyriui pavyko suburti komandą pažangos planui parengti, kad šį 16-os žmonių komandinį darbą lydėjo sėkmė ir mūsų rajono savivaldybė pateko į I programos srautą, o 6-ias rajono mokyklas pasieks svari investicija. „Mes esame tarp lyderių, bet iššūkių, problemų, nepasitenkinimo neišvengsime“, – pripažino meras, vildamasi, kad TŪM programa turės tęsinį.

Renginio moderatorius Jurgio Pabrėžos universitetinės gimnazijos direktorius Kęstutis Trakšelys, akcentuodamas, kad visuomenė, o ir dalis rajono švietimo bendruomenės, TŪM programą vertina šiek tiek mistifikuotai, kad nežino, kas tai yra, išsklaidyti mitus pakvietė rajono Švietimo skyriaus vedėją Astą Burbienę, ESFA ekspertę Živilę Eitavičiūtę, pranešimus parengusias Simono Daukanto progimnazijos direktorę Sigitą Jonaitienę, Marijono Daujoto progimnazijos direktorę Raimundą Viskontienę, kas bus daroma Jurgio Pabrėžos universitetinėje gimnazijoje, kalbėjo pats K. Trakšelys.

Europos socialinio fondo agentūros ekspertė Živilė Eitavičiūtė akcentavo, kad programa siekiama sukurti geresnės sąlygas ir mokytojams, ir mokiniams.

Drąsios inovatyvios programos esmė – išspręsti švietimo problemas, kurių nepavyko išspręsti kitomis priemonėmis. „Kalbame apie geresnes sąlygas tiek mokytojams, tiek mokiniams. Teorinis etapas baigėsi, prasideda praktinis programos įgyvendinimas“, – akcentavo Ž. Eitavičiūtė, o rajono Švietimo skyriaus vedėja A. Burbienė teigė, kad TŪM programa – tai konkretūs tikslai ir konkreti vizija, nuvesianti mokyklas atnaujinto ugdymo turinio link, sustiprinsianti mokymo bazę, o tai, kad planuoti, vertinti, nusimatyti tikslus buvo leista pačiai darbo grupei, rengusiai pažangos programą ir investicinį projektą, buvo labai stiprus motyvuojantis postūmis viską padaryti kuo geriausiai. „Įvyko atvirkštinis procesas – niekas nieko nenuleido mums, kaip sakoma, iš viršaus, kas būdinga reformoms“, – A. Burbienė patikino, kad parengtų programą, investicinį projektą dirbo pačių įvairiausių sričių specialistai – 16-os žmonių komanda, sudaryta iš švietimo, kultūros, statybos specialistų, mokyklų vadovų ir pan.

TŪM programa mūsų rajone siekiama mažinti mokinių pasiekimų atotrūkį Kretingos rajono mokyklose, stiprinti švietimo įstaigų tinklaveiką ir mokytojų bendradarbiavimą, gerinti įtraukiojo ugdymo, STEAM ugdymo ir kultūrinio ugdymo galimybes ir infrastruktūrą, sudaryti tinkamas sąlygas neformaliojo vaikų švietimo ugdymo prieinamumui skirtingų gebėjimų mokiniams, gerinti mokinių pasiekimus, tobulinti pedagogų kvalifikaciją lyderystės, STEAM, įtraukiojo ir kultūrinio ugdymo srityse, plėtoti ir stiprinti įtraukiojo ugdymo galimybes kiekvienoje mokykloje, gerinti mokytojų darbo sąlygas ir pan.

Sėkmingam projekto įgyvendinimui programoje dalyvaujančios mokyklos pasitelkė ir gausų būrį partnerių, tarp kurių – Klaipėdos universitetas, Elmhurst miesto (Čikagos vakarinio priemiesčio) Yorko bendruomenės vidurinės mokyklos specialiojo ugdymo centras, Vilniaus dailės akademijos Klaipėdos fakultetas, Socialinių mokslų kolegija, Kretingoje veikianti bendrovė „Terekas“, Vilniaus Gedimino technikos universitetas, Kretingos Motiejaus Valančiaus viešoji biblioteka, kurioje ir įvyko TŪM programos pristatymas, ir kt.

Programos tikslams įgyvendinti Simono Daukanto progimnazijoje rajono mokiniams duris atvers Menų centras, Marijono Daujoto progimnazija ryžtasi kurti IMU – Informatinio mąstymo ugdymo centrą, Jurgio Pabrėžos universitetinėje gimnazijoje kuriamas STEAM centras apskritai bus pirmasis tokio pobūdžio mokymo ir mokymosi centras Klaipėdos regione, kitos mokyklos imsis priemonių stiprinti įtraukiojo ugdymo, lyderystės, partnerystės, mentorystės ir kitas kompetencijas.

Sambūrio dalyvius labiausiai domino tinklaveikos – bendradarbiavimo ir bendravimo tarp mokyklų – aspektas, kuris tiesiogiai susijęs su naujomis mokinių ir mokytojų galimybėmis, galutiniu mokymosi rezultatu. Atsakymai į šiuos klausimus buvo teigiami – kuriama gerovė bus prieinama viso rajono mokiniams.

• Rašyti komentarą (0)