|
|
|
Nauja patirtis: moko ir mokosi kitaip
Kurmaičių pradinės mokyklos muzikos mokytoja metodininkė Janina Kripienė Vilniuje, „Ateities klasėje“, vedė integruotą pamoką. Šią klasę Švietimo ir mokslo ministerija įrengė Lietuvos parodų ir kongresų centro ,,Litexpo“ vienoje salių.
„Dirbti „Ateities klasėje“ sudarytos visos sąlygos: SMART interaktyvi lenta, kompiuteris lektoriui, vienviečiai suolai ir kėdės, ant kiekvieno suolo - po planšetinį kompiuterį“, - patyrimais dalinosi J.Kripienė, kuri kvietimo vesti integruotą pamoką sulaukė iš Ugdymo plėtotės centro stažuotės vadovės Editos Linkevičiūtės. Pasiūlymo sąlyga - integruotą pamoką vesti, panaudojant per stažuotę, kurioje ir dalyvavo J.Kripienė, sukurtus savo muzikos mokymo objektus. „Nė nedvejodama priėmiau šį pasiūlymą, tik širdies gilumoje jaučiau nerimą: „Kaip pavyks?“. Nes pamokos dalyviai - vaikai, tėvai, mokytojai, kolegos iš Ugdymo plėtotės centro ir net – „Litexpo“ centre pasiklydę turistai, - prisipažino pedagogė. – Bet nusiraminau: juk turėjau patirties, kurios įgijau stažuotės metu, kai vedžiau seminarus Vilniaus, Kauno, Ukmergės, Širvintų miestų pedagogams. Nors lektores - projekto ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtros“ III etapo dalyves - skiria šimtai kilometrų, bendras tikslas buvo pasiektas. Taip sukūrėme integruotą pamoką „Interaktyvi lenta priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme. Mokomės kitaip!“. Pamoka - keturių dalių, kurių metu mokiniai mokėsi atlikdami interaktyvias užduotis. Iš pradžių lavinami bendrieji gebėjimai: dvi užduotys skirtos regimajam ir girdimajam suvokimui lavinti bei užduotis garsų tarimui tikslinti. Aktyviai dalyvaudami kitoje pamokos dalyje, skirtoje matematikai, kartu su lietuvių liaudies pasakos “Vilkas ir septyni ožiukai” personažais priešmokyklinukai ir pirmokai mokėsi skaičiuoti objektus iki 7, atpažinti bei taisyklingai rašyti skaitmenį 7, nurodyti skaičiaus 7 sandarą. Toliau atlikdami užduotis interaktyvioje lentoje mokiniai išsiaiškino, kokias gėrybes užaugina ūkininkas, kokią naudą teikia naminiai gyvuliai, paukščiai, kas auginama soduose ir laukuose bei kas iš to vėliau pagaminama. Ūkininko karvytę Mū mokiniai pažino muzikinėje pamokos dalyje - išklausę melodinį pratimą, rinko melodinio pratimo teisingą atsakymą. Grojo interaktyviu metalofonu, o integruotą pamoką užbaigė dainuodami ,,Karvutė Betina“. Už išradingai vestą pamoką J.Kripienei padėkojo Švietimo ir mokslo ministerijos atstovė, pamokos dalyviai, mokytojos, kolegos iš Ugdymo plėtotės centro ir stažuočių vadovė Vilma Venta Jankūnienė. * Stažuotojų sukurti produktai bus paskelbti Ugdymo plėtotės centro internetinėje svetainėje. Čia rasite ir Janinos Kripienės sukurtus SMART interaktyviai lentai skirtus muzikos mokymosi objektus.
„P. n.“ informacija
|
|
