|
|
|
Susitiko rajono moksleivių savivaldų atstovai
Kretingos rajono ugdymo įstaigų atstovai tradiciškai buvo susirinkę į Jurgio Pabrėžos universitetinėje gimnazijoje vykusį Lietuvos moksleivių sąjungos Kretingos rajono skyriaus ataskaitinį mokinių savivaldų forumą, kuriame patvirtinta pusmečio veiklos ataskaita. Lietuvos moksleivių sąjungos Kretingos rajono skyriaus pirmininkė Gabrielė Kalniškytė, pristačiusi pusmečio darbus, itin džiaugėsi vienu iš pasiekimų – asamblėjoje Vilniuje nuspręsta, kad Lietuvos mokinių savivaldų Vasaros forumas vyks Kretingoje.
Praėjusiais metais organizavę Žiemos forumą, šiltuoju metų laiku moksleivius iš visos šalies kretingiškiai pakvies į kiek laisvesnės formos Vasaros forumą, kuriame ne tik spręs jaunimui aktualius klausimus, bet ir pramogaus prie jūros. Anot G. Kalniškytės, Kretingos rajono moksleivių savivaldų ataskaitinis forumas – pirmasis, vykdomas pagal naujus, mokinių savivaldų asamblėjoje Vilniuje priimtus nuostatus ir reglamentą. „Nuo šiol rajono moksleivių forumai bus daug oficialesni, – teigė G. Kalniškytė. – Šįkart forume vyko ir simuliacijos – vaidinome merus, gimnazijų direktorius. Norime parodyti, kaip svarbu žinoti, ką ir kaip sakyti, mokėti bendrauti įvairiose aplinkose. Mokiniai turi būti informuoti, kur eiti, kai iškils konkretus klausimas. Tai tarsi pamoka ateičiai.“ G. Kalniškytės žodžiais, moksleivius vis sunkiau sudominti savivaldos veikla – jiems tai neatrodo svarbu, ypač tuomet, kai mokyklos savivaldoje dirbantys nariai yra stiprūs ir jų darbai matomi. Tačiau Lietuvos moksleivių sąjungos mokinių savivaldų informavimo centro Kretingos skyriaus savanoris Augustas Simukaitis įsitikinęs, kad mokinių savivalda gali daug – atstovaujama kolegoms ne tik rajono tarybos posėdžiuose ir respublikiniuose moksleivių suvažiavimuose, bet ir daroma įtaką formuojant jaunimo politiką. Šiuo metu Lietuvos moksleivių sąjungos skyriuose kaip tik verda aktualios diskusijos dėl pasikeitusių priėmimo į universitetus sąlygų, kurias kritikuoja mokinių savivaldos.
„P.n.“ informacija
|
|
